Los sistemas de calefacción y refrigeración se encuentran entre los que más energía consumen en los colegios. Al capacitar a los alumnos para que controlen y ajusten el ambiente del aula —por ejemplo, bajando las persianas, cerrando las puertas o detectando corrientes de aire—, se crea un equipo que contribuye activamente al ahorro energético diario. Además, los alumnos adquieren experiencia en liderazgo y comprenden mejor cómo los factores ambientales influyen en el aprendizaje.

Cómo crear un equipo de control de temperatura

Explica la relación con la energía

Empieza con una minilección sobre cómo el control de la temperatura influye en el consumo energético. Explica que incluso los cambios más pequeños —como ajustar las persianas o sellar las corrientes de aire— pueden reducir la carga de los sistemas de calefacción y refrigeración.

Asignar funciones

Crea un equipo rotativo de alumnos que actúen como «monitores de bienestar». Entre las funciones sugeridas se incluyen:

• Window Watcher: comprueba si hay ventanas abiertas o con corrientes de aire

• Blinds Boss: ajusta las persianas para bloquear el calor o dejar que entre el calor

• Controlador del termostato – (Si está disponible) Supervisa y registra los ajustes del termostato

Utiliza una lista de comprobación diaria

Pide a tu equipo que supervise las condiciones del aula y que tome pequeñas medidas para mantener el confort. Entre estas medidas pueden figurar:

• Cerrar las puertas para mantener el aire caliente o frío

• Apertura y cierre de las persianas en función de la posición del sol

• Identificar las zonas con problemas de temperatura o corrientes de aire

Materiales necesarios

• Lista de comprobación diaria para imprimir

• Portapapeles o carpeta

• Opcional: termómetro, insignias con los roles de los alumnos

Anotar y reflexionar

Lleva un registro de los cambios realizados y de cómo han influido en el bienestar de los alumnos. Comenta los resultados semanalmente y habla sobre cómo estos hábitos reducen el consumo energético y mejoran los entornos de aprendizaje.

Amplía la lección

Cartografía de las zonas climáticas

Pide a los alumnos que midan la temperatura del aula en distintos puntos e identifiquen las zonas «cálidas» y «frías».

Encuesta sobre el bienestar en toda la escuela

Invita a otras clases a participar realizando una encuesta sobre cómo influye la temperatura en la concentración y el bienestar de los alumnos.

¿Sabías que...?

💡 Ajustar el termostato tan solo 1 °F puede reducir los gastos de calefacción o aire acondicionado hasta en un 3 %. ¡Enseñar a los alumnos a gestionar el confort de forma inteligente ayuda a ahorrar energía y dinero a largo plazo!

 

Únete al movimiento para ahorrar energía

Crear un «Equipo de control de la temperatura» es una forma divertida e interactiva de integrar las disciplinas STEM, la autonomía de los alumnos y el aprendizaje basado en el entorno en tu clase. Al participar, los alumnos desarrollan habilidades de liderazgo al tiempo que aprenden cómo las acciones cotidianas influyen en el consumo de energía.

¿Quieres ir aún más allá?¡Participa hoy mismo en un concurso de «Renew Our Schools»!